寶寶的學行期一般由11至15個月不等，假如遲遲仍未懂得行，父母要注意是否外在的因素影響寶寶正常獨自行走。例如：衣物穿得過多或過厚，以致影響活動性；曾經有跌倒受傷的經驗，以致畏懼不肯學行；常被放置在學步車之內，以致沒有學習走的機會等。同時，寶寶的腦部發育和動作發展有著密切的關係，假若外在的因素影響和四肢發展並無問題，問題可能與腦部發展有關。先天性的腦受損，或是後天因素，如出生時曾腦部缺氧、腦創傷等，均有可能影響行動，部分嬰兒會在行動發展出現障礙時才發現問題。
手腳的靈活並不是完全取決於骨骼和肌肉發育的健全與否，這跟大腦的發展也有重大關係。從腦部發展分析，寶寶能夠正常獨自行走是靠多方面的配合。這包括肌肉發育、平衡力、動作的協調、腰部的肌肉、髖關節的肌肉、腳掌的發育、小腦、肌肉張力反射及左右腦各方面的配合。幼兒初初起步，動作要協調身體的每一個部份，這包括頭、身、臀和手臂，幼兒才能夠順利步行，不會跌倒，如腳掌仍未發育得好，便會運用其他肌肉，未必能學到正確的走路姿勢；前庭覺系統發展不佳，便影響重力與空間、平衡與動作的訊息；小腦功能發展不佳，便影響身體姿勢來維持平衡及動作的平穩。因此，寶寶遲遲仍未懂得行，並不是單單訓練腿部的肌肉，就能夠正常獨自行走。這有賴良好的左右腦、小腦、前庭系統、肌肉及肢體的發展，才能夠穩定的一步一步走。

** 父母如何協助寶寶學習走路？
外在的因素協助寶寶獨自行走：

• 不要使用學步車，以免剝奪孩子學習走路的機會。
• 避免穿過緊過厚的衣服，這都可能降低孩子身軀靈活度，不利學習走路。
• 建立一個適合走的環境：要有足夠寬廣空間，提供安全的攀扶的物件。
• 父母以手牽寶寶走幾步，要注意使其手部舉高至與肩同高度即可（切勿過高）
• 協助寶寶放慢走的速度，穩定的一步一步協調動作。
• 孩子在學習步行時偶然遇到碰撞或跌倒時，父母應鎮定地把他扶起，鼓勵再試，培養寶寶克服困難的決心。

如果孩子到了一歲仍未能夠站起來，或過了一歲半仍不會走路，父母必須及時找專業人士檢查，以免影響孩子的正常發育。