嬰兒的身體發展是循序漸進的，從動作發展的抬頭、翻身、坐、爬、站、走，都是需要靠著腦與肌肉的協調，並經由反覆練習才能慢慢的熟練，而前一個動作的熟練，是為下一個動作發展做準備的。如果能滿足嬰幼兒的需求，給些適當的刺激，就能幫助嬰幼兒的身體和動作的發展，
嬰兒由翻身到學步的奇妙里程，是每個孩子都是不一樣時間發展的。父母應先對嬰幼兒發展的順序有初步的認識，藉此留心觀察寶寶的發展。

0-3個月：

• 嬰兒開始有簡單的聯想能力，有意識的自發動作慢慢取代反射動作
• 出生時：幾乎沒辦法控制頭部，緊緊握住拳頭，手臂和腿彎曲
• 出生二個月內的新生兒，平躺時的正常身型會呈現「W+M」型，也就是寶 寶的兩隻手臂會自然蜷縮成W型，兩條腿會自然彎曲成M型。將寶寶面朝下 平放在手上時，正常狀況下寶寶的背部會呈現平直、手臂微張，若是呈現「倒 U」型（背部拱起）、手臂下垂無力，則是異常狀況。
• 頸部和軀幹肌肉力量增強
• 可以抬頭，趴著時重量放在手臂上
• 手腳活動的時間變長，學習控制肌肉

4-7個月：活動期

• 嬰兒會翻身，學習不用扶持也可以坐
• 身體會轉向發出聲音的方向
• 大多會伸身抓取東西
• 手臂和腿的動作變得較有目的
• 能夠控制頭部
• 趴著時重量會放在手肘上，並且依靠一隻手臂，好讓另一隻手去抓玩具
• 趴著時最喜歡的姿勢是「飛機」，把手腳舉起來不落地，保持在上面，如有「飛 機」在空中飛翔般

• 活動力增加，同一種姿勢不喜歡維持太久
• 開始匍匐前進或爬行
• 學好爬行和站立後才會嘗試走路
• 在沒有別人幫助下，可以採坐的姿勢或換別的姿勢
• 利用你或家具作支撐，把身體往上拉成站立的姿勢，在嬰兒床裡面也會抓住圍桿站起來

12-18個月：走路期
12個月大，多數學步兒站起來時會東搖西晃以保持平衡。但約15-16個月時， 學步兒不靠扶持就能蹲下來撿玩具，到約18個月左右可以靜止不動地站立，不 需要動來動去就能保持平衡。

19-23個月：跑步期

• 上樓時，約18個月大的學步兒會在每個階梯上把兩腳靠攏，停頓一下之後再繼續往上爬，如果可以的話通常也會抓著扶手。 大部分的學步兒都很喜歡樓梯，加上熟能生巧，接近24個月，他大概就會走下樓梯，而不是靠上半身滑下來或屁股拖行。下樓時，會把兩腳併在一起，就像以前上樓的動作。
• 開始跑、攀、爬，甚至踢球也不會絆倒
• 可能會騎三輪腳踏車，但腳是踩在地上而非踏板。

• 學步期內喜歡快跑、滾翻
• 會用雙腳跳躍 (剛開始不會運用手臂)
• 接近2歲半：平衡感不錯
• 騎三輪腳踏車時會踩踏板

由新生嬰兒到3歲時期，兒童的活動控制能力逐漸加強，動作會更協調。從反覆「動」的過程，幼兒不斷磨練動作的協調度。如果因為家長未能提供活動的機會，或因家長無知/潔癖，會使孩子錯失動作發展的機會，同時，會影響腦部發展。若是六個月大還不會翻身，七、八個月尚不會坐、爬，或是習慣用單側手臂或身體、動作不協調、吞嚥困難等現象，家長就需帶寶寶進一步就醫檢查、找出原因，並儘早接受治療或復健。整個嬰兒期寶寶的動作發展是否正常，關係著生理健康及日後的認知發展，如果寶寶動作發展受阻，不但會影響日後的學習，也會形成心理的障礙，所以父母應該注意寶寶動作發展情形。